今回の川合メソッド２の練習は、一応、基本の発音は習得している、という前提で、始めましたので、私は沢さんや相田さんに基本の発音はお教えしていません。けれども、例文の発音を送っていただいた時、「ちょっと音が違う」と思ったものは直していただきま…

この前の日曜日（１７日）娘といつものように歌の練習をしました。 今やっている曲はこちらのリトルマーメイドのPart of Your World という歌です。この数週間、この曲を聞いてきましたので、１７日は発声練習の後、娘に歌ってもらいました。 発音も問題なく…

「長い子音」の練習のやり方についてですが、今までの練習の説明では、皆さんが、「子音を長く言う」ということに慣れていらっしゃらなかったので、「私の音声の後について、５回言ってください」と書きました。 けれどももう、やり方がお分かりになったと思…

本を出版した直後は、著者は自分の本が人々にどう受けいれられているか気になり、アマゾンのページを見たりします。「帰国子女に見る世界に通用する英語力の作り方」を出版した時、私が見ていたのは、アマゾンの「この本を買った人はこういう本も買っていま…

今日からＷとＮの練習に入ります。 Ｌの練習は、Ｌが長い言い方だけを毎日３回言ってください。 相田さんは最初に「川合メソッド２」を試してくださった方でした。 Ｌの練習が終わって、次のＷとＮの練習に入ったとき、Ｌの練習をやめたら、せっかくついた舌…

「川合メソッド２」の練習を始めて３週間たった時、私は、沢さんに練習開始時に聞いていただいたYoutube にある「Later」という発音をもう一度聞いていただきました。 彼女の感想は次のようなものでした。「Later のＬの前に「ウー」という、自分がＬを長く…

６月５日より練習を始めましたので、今日は練習２９日目となりますね。 １か月たった７月５日には皆さんは、戦後、英語教育が始まって７０年近く、「日本人が聞くことのできなかった音」が聞けるようになります。この音は、「日本語の子音にはない音」で、し…

夫は旅行が好きで、学生時代から一人でよく旅行をしていたそうです。 特に日本人の行ったことのないところに行くのが好きで、行った先の国のホテルのロビーにひとりでいたら、「日本人を見たことのない人々ばかりで、遠巻きにしてみんなが見ていた」とか、サ…

先週、自分のＬの発音が強くなってきたと感じられた方もいらっしゃると思います。 相田さんのように、舌が歯茎にからまるようなＬに変わってきたという方もいらっしゃると思います。 自分では、わからなくても、強くなっている場合がありますので、あきらめ…

先回（６月１５日）はプログラムに入れる本を９冊まで絞ったところまでお話ししました。 今日はその続きです。今のプログラムより多い２冊はどこに入っていたかというとHatchet と Walk Two Moons の間のところにありました。 この２つの本のレベルはアメリ…

現在行っているネット上セミナーは、著書「英語発音、日本人でもここまでできます。」に書きましたような完成度の高い発音を習得する練習は出来ないけれど、通じる発音で話したいという人向けの練習です。 著書で紹介したような本格的な腹式呼吸の練習や発声…

今日は私の３冊目の本「帰国子女に見る世界に通用する英語力の作り方」に書きました、英文読書能力養成プログラム「オリジナルセブン」ができるまでについて書こうと思います。私は渡米中、図書館で借りた本を読みながら、読むことの大切さを知りましたが、…

練習開始より一週間たちました。 長くＬを言うことに少し慣れていただけましたでしょうか？ あるいは、まだ、慣れないという方もいらっしゃると思います。 単語の最初のＬを長く言うことによって、リズムが少しとりにくいですね。 でも、だんだん慣れて来ま…

練習を始めて３日目ですが、いかがですか？ Ｌの練習（２）は、Ｌが長くなることによって、リズムがとりにくくなりますので、まだ、言いにくいと感じていらっしゃる方は多いと思います。日本語にない音で、今まで耳に聞こえて来ても、無意識にはじいてしまっ…

今日から「子音の日本語化を聞き取り、自分も日本語化しない子音で話せるようになる練習」を始めますが、最初に大体の予定をお知らせいたします。このセミナーでは、著書「帰国子女に見る世界に通用する英語力の作り方」第３章にあげました日本語化する子音…

昨日、ブログで公開しました被験者、沢さんの「練習前」「練習後」の発音の比較はいかがでしたでしょうか。 この比較をお聞きになった方の中には「全く別人のような発音ですね」とおっしゃった方もいました。 日本語化しない子音で話す舌の力、口角・唇の力…

前回、連載いたしましたブログ「大学教育を英語で行うこと」（１）〜（７）は皆さんのお役にたちましたでしょうか？私は１８年間にわたり、日本とアメリカを往復して育つ子供たちの言語習得をそばでずっと見てきました。 その間、体験した事実に基づき、英語…

私は「大学教育を英語で行うこと」のブログの中で、言語と思考力には密接な関係があるという前提で、話を進めました。言葉と思考については、いろいろな考え方があります。 人間の思考は言葉になる前に心の中に存在し、それを表現するために言葉を使うだけだ…

昨日は「大学教育を英語で行うこと（６）最終回」にて、私の結論を述べました。 今日はグローバル化に対応した学校教育について、少し補足をしたいと思います。小学生で英語をやっても、週に１，２回の授業では、発音はカタカナのままです。 （Youtube に載…

息子がアメリカの高校にいた時、夏にサマーコースというのがありました。 アメリカの夏休みは６月２０日くらいから９月の初めまであります。その期間、午前中４時間毎日授業を受けて、一年授業を受けたのと同じ単位がもらえます。 息子は一年生を終了した夏…

「学問の質を維持する」という問題以外に、もう一つ、大学教育を英語で行うことについては、「言語のレベルを維持する」という観点から、問題があると思います。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 大学教育を英語でする…

言語と学ぶ「事柄」の関係を表すと次のようになります。母国語で新しいことを学ぶとき、言語が使い慣れているものですので、学ぶ事柄がよくわからない未知のことでも、よく理解できます。言語 事柄 理解 ○ × ○その事柄が説明される言語があまりできなくても…

現在連載中の「大学教育を英語で行うこと」は皆さんが、大学教育と英語を考える際にお役にたてばよいと思っています。 連載回数は６回で、最後に補足が１回入ります。 終了は５月を予定しております。その後、６月より、「子音、Ｌ，Ｎ，Ｗ，Ｒ，Ｆ，Ｍの長…

多くの大学生にとって、大学で学ぶことは今まで学んだことがない事柄です。 未知の分野です。 新しい考え方も学びます。 新しいことを学ぶとき、よくわかっている言語で学ぶのが一番よく理解できます。 知らない言語で知らない分野の学問を学ぶことは出来ま…

私は６月１日のブログで発音は２年でネイティブと同じになった、と書きました。 それでは頭の中の思考活動は、何年で、英語で思考するネイティブと同じになるか？ というと、４年たっても同じにはなりません。私の息子は４年間アメリカで学校教育を受けまし…

今日のブログをお読みになる前に、もしまだ２０１１年１０月１７日のブログに書いてあります＊幼児英語教育＊と＊言語と文化＊をお読みになっていない方がいらっしゃいましたら、まず、そちらをお読みになってから、今日のブログをお読みください。 子供にと…

文化の違いというのは日本の外に出ないと、感じることはありません。 けれども言葉を身に付ける場合は非常に重要です。 子供が最初に身に付ける言語（母国語）はどこの国でもその社会に生活する人々がその文化を後ろに持っている言語です。けれども、今、日…

夫は結婚する前に、カリフォルニアとニューヨークで６年のアメリカ赴任を終えていました。 私も外資で働いていたので、ある時こんな質問をしたことがあります。「どうして、アメリカ人は自分は能力があると正面から言うのかしらね？」 それに対して夫は「自…